Somos un grupo de padres, madres, abuelos, abuelas y amigos de personas que tienen algún Trastorno del espectro autista, que espontáneamente nos fuimos acercando para expresar en forma comunitaria nuestras ideas, nuestras necesidades y volcarlas en positivo.

EPA nace con la intención de convertirse en un grupo de apoyo para familias que tienen un integrante con Trastorno del Espectro Autista. Entre ellos están los que han sido diagnosticados con: Autismo, Síndrome de Asperger, TGD-No especificado, Síndrome de Rett y Trastorno Desintegrativo de la Niñez.

Ser una asociación plural, solidaria, tolerante, diversa y aglutinante, que nuclee a personas con trastorno del espectro autista (TEA) y a todas las personas que conviven con ellas, para crear un espacio de apoyo, contencion, información, difusión y accion.

EPA sueña con constituirse en un referente para padres y personas vinculadas al Trastorno del Espectro Autista, y ser identificados como un grupo de apoyo y de acción a nivel social, en permanente búsqueda de la concreción de sus objetivos.

• Difundir información sobre los Trastornos del Espectro Autista a través de vías creadas por la nucleación y otros medios circunstanciales.
• Promover la importancia de detección temprana, y la difusión de los distintos abordajes terapéuticos.
• Promover y apoyar proyectos de leyes que garanticen los derechos de las personas con TEA a nivel escolar, de salud, laboral, económico, etc.
• Ayudar a crear políticas de Estado que sean realmente equitativas e inclusivas.
• Apoyar institucionalmente a los diversos estamentos públicos que trabajen directamente con personas con TEA y a otras instituciones privadas.
• Crear espacios de intercambio de experiencias y de discusión sobre los distintos temas que abarcan el área en cuestión.
• Colaborar en la permanente actualización teórica y práctica de los profesionales del área: médicos, terapeutas, maestros, etc.
• Realizar actividades periódicas que ayuden a solventar los planes y proyectos de EPA.
• Crear un sistema de mecenazgo o padrinazgo, que ayude a solventar los planes y proyectos de EPA.
• Evaluar, en el futuro, la posibilidad de contar con un espacio físico en el que las personas con TEA puedan desarrollar actividades estimulantes.